g-উপাদানের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখ।
g-উপাদানের বৈশিষ্ট্যগুলি হলো-
g-উপাদানের বৈশিষ্ট্যগুলি হলো-
স্পিয়ারম্যানের মতে, যেকোনো রকমের বৌদ্ধিক কাজ দুটি ভিন্ন জাতীয় ক্ষমতা বা শক্তির সমন্বয়ে সম্পাদিত হয়ে থাকে। এদের মধ্যে একটি সবরকম বৌদ্ধিক কাজের ক্ষেত্রে সর্বজনীনভাবে বর্তমান। এই ক্ষমতাকে স্পিয়ারম্যান বলেছেন সাধারণ উপাদান(General Factor) বা ‘g’ উপাদান (g-factor)। অপর উপাদানটি কেবলমাত্র একটি নির্দিষ্ট বুদ্ধিমূলক কাজেই বর্তমান। এই উপাদানটিকে তিনি নাম দিয়েছেন বিশেষ উপাদান (Specific factor) বা ‘s’ … Read more
গল, স্পারঝিম প্রমুখ চিন্তবিদ মাথার খুলির পরিমাপের সঙ্গে বুদ্ধির সম্পর্ক স্থাপন করেছিলেন। তাঁদের মতে যার মাথার খুলি যত বেশি বড়ো সে তত বেশি বুদ্ধিমান।
থার্স্টোন তার বুদ্ধিতত্ত্বে নিম্নলিখিত ৭টি উপাদানের কথা বলেছেন – ক) স্থান প্রত্যক্ষণের ক্ষমতা খ) সাধারণ প্রত্যক্ষণের ক্ষমতা গ) সংখ্যা নিয়ে কাজ করার ক্ষমতা ঘ) শব্দ ব্যবহারের ক্ষমতা ঙ) স্মৃতি চ) ভাষার দক্ষতা ছ) যুক্তিশক্তি
নিজেকে বুঝতে নিজের অনুভূতি, ভয় এবং প্রেষণাকে সম্মান দিতে যে ক্ষমতার প্রয়োজন তাকে বলে অন্তর্ব্যক্তি বুদ্ধি। গার্ডনার এর মতে, নিজেকে কার্যকরী মডেল হিসেবে বিবেচনা করা এবং তদনুযায়ী নিজের জীবনকে পরিচালিত করা।
অন্যান্য ব্যক্তির ইচ্ছা, প্রেষণা, উদ্দেশ্য বোঝার ক্ষমতাই হলো আন্তর্ব্যক্তি বুদ্ধি। অন্যান্যদের সঙ্গে সুসম্পর্ক বজায় রেখে কাজ করতে এই বুদ্ধি সাহায্য করে। এই বুদ্ধি আমাদের সকলেরই প্রয়োজন – তবে শিক্ষাবিদ, সেলসম্যান, ধর্মীয় এবং রাজনৈতিক নেতা ও পরামর্শদাতাদের বা যাদের অন্যান্য ব্যক্তিদের সঙ্গে কাজ করতে হয় তাদের ক্ষেত্রে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ।
এই তত্ত্বের দ্বারা উচ্চ বুদ্যঙ্ক নিরপেক্ষ ব্যবহারিক বুদ্ধির কথা বলেছেন। এর উপাদানগুলি হলো – ক) প্রকৃত পরিবেশের সঙ্গে অভিযোজন খ) উপযুক্ত পরিবেশ নির্বাচন গ) নির্বাচিত পরিবেশকে উপযুক্ত রূপদান। প্রাত্যহিক কাজকে বুঝতে, আয়ত্ত করতে এবং তদনুযায়ী কাজ করতে বুদ্ধির এই তত্ত্ব কার্যকরী হয়। ব্যক্তি কীভাবে তার বাহ্যিক জগতের সঙ্গে সম্পর্ক তৈরি করে তারই প্রতিফলন বুদ্ধির এই … Read more
1966 খ্রিস্টাব্দে মনোবিদ গিলফোর্ড তাঁর যুগান্তকারী বুদ্ধির ত্রিমাত্রিক তত্ত্ব প্রকাশ করেন। ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের মনস্তত্ত্বের পরীক্ষাগারে একাধিক অভীক্ষায় প্রাপ্ত ফলের উপাদান বিশ্লেষণের মাধ্যমে অধ্যাপক গিলফোর্ড ও তাঁর সহযোগীগণ এই তত্ত্বটি প্রকাশ করেন। তিনি বলেন, আমাদের মন ত্রিমাত্রিক, একমাত্রিক নয়, যা পূর্বে মনে করা হত। বুদ্ধিকে তাই তিনটি মাত্রায় বিবেচিত করতে হবে। মাত্রা তিনটি হলো – ১) … Read more