শিক্ষামূলক সমাজবিজ্ঞান (Educational Sociology) হলো সমাজবিজ্ঞানের একটি বিশেষ শাখা যা শিক্ষা এবং সমাজের মধ্যকার পারস্পরিক সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করে। এটি মূলত সমাজতাত্ত্বিক দৃষ্টিভঙ্গি থেকে শিক্ষা ব্যবস্থাকে বিশ্লেষণ করে। এর প্রধান কাজ হলো সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ায় শিক্ষার ভূমিকা, সামাজিক পরিবর্তনের হাতিয়ার হিসেবে শিক্ষার কার্যকারিতা এবং সামাজিক শ্রেণি, সংস্কৃতি ও মূল্যবোধ কীভাবে একজন শিক্ষার্থীর শিক্ষা জীবনকে প্রভাবিত করে তা পরীক্ষা করা। সহজ কথায়, সমাজ কীভাবে শিক্ষাকে নিয়ন্ত্রণ করে এবং শিক্ষা কীভাবে সমাজকে পুনর্গঠন করে, তা-ই এই শাস্ত্রের মূল বিষয়।
দ্বিতীয়ত, শিক্ষামূলক সমাজবিজ্ঞান কেবল তাত্ত্বিক আলোচনার মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ কাঠামো এবং সামাজিক সংহতি নিয়েও কাজ করে। এটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর সম্পর্ক, পাঠ্যক্রমের সামাজিক ভিত্তি এবং শিক্ষার সুযোগের সমতা বা বৈষম্য নিয়ে গবেষণা করে। এই শাস্ত্রের মাধ্যমে বোঝা যায় যে, শিক্ষা কোনো বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া নয়, বরং এটি বৃহত্তর সামাজিক ব্যবস্থার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। এটি শিক্ষার এমন একটি পরিবেশ গড়ে তুলতে সাহায্য করে যা সমাজের লক্ষ্য এবং আদর্শের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।