সাক্ষাৎকার কাকে বলে? সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীর দক্ষতা ও প্রয়োজনীয়তা

সাক্ষাৎকার কাকে বলে? কোন মৌলিক বিষয়ে বিজ্ঞানসম্মত ও নির্ভরযোগ্য ধারণা লাভের উদ্দেশ্যেই সাক্ষাৎকার গ্রহণ করা হয়। বই-পুস্তুক ও তথ্যবিবরণীতে প্রাপ্ত তথ্যের সত্যতা যাচাই করার উদ্দেশ্যে ও সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিবর্গের মতামত সাক্ষাৎকারের মাধ্যমে গ্রহণ করা হয়। যে কোন বিষয়ের আওতায় কোন তথ্য বা তত্ত্ব যাচাই করতে হলে সাক্ষাৎকার গ্রহণ করতে হয়। সুতরাং বলা যায় যে, কোন বিষয়ে … Read more

সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীর দক্ষতা

সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীর দক্ষতা নিম্নরূপ-শিখন-শিক্ষণের ক্ষেত্রে সাক্ষাৎকার পদ্ধতি প্রয়োগ করা বেশ জটিল। তবে এই পদ্ধতি কার্যকরভাবে প্রয়োগ করতে হলে সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীকে দক্ষ হতে হবে। সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীকে সাক্ষাৎকার গ্রহণের আগেই প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করতে হয়। সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীকে যে সব দক্ষতার অধিকারী হতে হবে তা নিম্নরূপ- ১. সাক্ষাৎকার গ্রহণকারীর সাক্ষাৎকার গ্রহণের উদ্দেশ্য সম্পর্কে পরিপূর্ণ ধারণা থাকতে হবে।২. যে … Read more

সাক্ষাৎকার কাকে বলে? প্রকারভেদ

সাক্ষাৎকার কাকে বলে?কোন বিষয়ে নির্ভরযোগ্য ধারণা লাভের উদ্দেশ্যে সাক্ষাৎকার গ্রহণ করা হয়। নির্ধারিত বা অনির্ধারিত কোন প্রসঙ্গে দুই বা ততোধিক ব্যক্তির মধ্যে আনুষ্ঠানিক বা অনানুষ্ঠানিক আলাপ-আলোচনা, মত বিনিময়, তথ্য আদান-প্রদান করাই মূলত সাক্ষাৎকার। সাক্ষাৎকারের মাধ্যমে এক বা একাধিক ব্যক্তির সমন্বয়ে গঠিত একটি দলের সাথে অন্য একজনের কথোপকথন হয়ে থাকে। সাক্ষাৎকারের প্রকারভেদ উদ্দেশ্যের ভিন্নতা অনুযায়ী সাক্ষাৎকারকে … Read more

বিশেষ শিক্ষা কাকে বলে, বৈশিষ্ট্য, উদ্দেশ্য ও গুরুত্ব

বিশেষ শিক্ষা কাকে বলে? বিশেষ শিক্ষার বৈশিষ্ট্য, বিশেষ শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলি কি কি? বিশেষ শিক্ষার গুরুত্ব ও বিশেষ শিক্ষা ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার পার্থক্য আলোচনা করা হয়েছে। বিশেষ শিক্ষা কাকে বলে? বিশেষ শিক্ষা বলতে বোঝায় ,বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে যুক্ত করে তাদের বিশেষ শিক্ষা প্রদানের ব্যবস্থা করা। ব্যতিক্রমধর্মী শিশুদের চাহিদা মেটানোর জন্য যে শিক্ষাব্যবস্থা … Read more

শিখন দক্ষতার বিকাশসাধন (Developing Teaching Skills)

বিভিন্ন ধরনের শিক্ষণ দক্ষতাগুলিকে নিম্নে আলোচনা করা হলোঃ পাঠ উপস্থাপনের দক্ষতা (Skill of Introducing a Lesson) একটি পাঠদানের কার্যকারিতা ও অগ্রগতি নির্ভর করে বিষয়বস্তু কতটা নৈপুণ্যতার সঙ্গে উপস্থাপিত হল তার উপর। হার্বার্টীয় পঞ্চম সোপানটির প্রথম সোপনটি হল – প্রস্তুতি বা Presentation, যেখানে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের পূর্বজ্ঞানের ভিত্তিতে নতুন পাঠের আগ্রহ সঞ্চারণের উদ্দেশ্য অভিনয়, কবিতার উদ্বৃতি, গান … Read more

শিখন নকশা কাকে বলে?

শিখন নকশা (Learning Design) কাকে বলে? শিখন নকশা এর ইংরেজি হলো Learning Design। শিখন নকশা যা ইন্সট্রাকশনাল সিস্টেম ডিজাইন বা আইএসডি নামে পরিচিত।সম্প্রতি শিখন নকশা বা লার্নিং ডিজাইনকে লার্নিং এক্সপেরিয়েন্স ডিজাইন সংক্ষেপে এলএক্সডি নামেও অভিহিত করা হচ্ছে। লার্নিং ডিজাইন এমন এক ধরনের কাঠামো যা শেখার অভিজ্ঞতা অর্জন এ সাহায্য করে। ধারাবাহিকভাবে ও নির্ভরযোগ্যভাবে ডিজিটাল বা … Read more

শিক্ষাক্রম কি? শিক্ষাক্রম কাকে বলে?

শিক্ষাক্রম একটি নির্দিষ্ট কোর্স বা প্রোগ্রামের মধ্যবর্তী সময়ে একটি শিক্ষাব্যবস্থার দ্বারা আচ্ছাদিত অধ্যায় এবং একাডেমিক সামগ্রীর গাইডলাইন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়।ইংরেজি কারিকুলাম শব্দটির বাংলা পরিভাষা হিসেবে শিক্ষাক্রম, পাঠ্যক্রম, পাঠক্রম ইত্যাদি শব্দগুলো ব্যবহার করা হয়ে থাকে। শিক্ষাক্রমকে পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তু, কোর্স সীমারেখা, শিক্ষক নির্দেশিকা বা উৎপাদিত সামগ্রী হিসেবে দেখা হতো। শিক্ষাক্রমের এই প্রাচীন ধারণা ১৯৩০ সাল পর্যন্ত আমেরিকায় প্রচলিত … Read more

শিক্ষা কাকে বলে? শিক্ষার উদ্দেশ্য

শিক্ষা কাকে বলে? শিক্ষার ইংরেজি প্রতিশব্দ education এসেছে ল্যাটিন শব্দ educare বা educatum থেকে। যার অর্থ to lead out অর্থাৎ ভেতরের সম্ভাবনাকে বাইরে বের করে নিয়ে আসা বা বিকশিত করা।বাংলা শিক্ষা শব্দটি এসেছে ‘শাস’ ধাতু থেকে। যার অর্থ শাসন করা বা উপদেশ দান করা।সাধারণ অর্থে জ্ঞান বা দক্ষতা অর্জনই শিক্ষা। ব্যাপক অর্থে পদ্ধতিগতভাবে জ্ঞানলাভের প্রক্রিয়াকেই … Read more

error: Content is protected !!